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廣泛融合云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等先進(jìn)技術(shù)，以“教評(píng)考管”四大應(yīng)用領(lǐng)域?yàn)閷?dǎo)向，以?xún)?yōu)質(zhì)教育資源共建共享和應(yīng)用及資源整合為核心，融入到教學(xué)、學(xué)習(xí)、管理等各個(gè)環(huán)節(jié)，最終實(shí)現(xiàn)教育公平，提高教育質(zhì)量，推動(dòng)教育教學(xué)改革的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

基于校園3D地圖和校園綜合管理系統(tǒng),涵蓋:教務(wù)管理系統(tǒng)、迎新招生系統(tǒng)、校產(chǎn)管理系統(tǒng)、安防門(mén)禁卡通(人臉識(shí)別一臉通)定位及消費(fèi)管理系統(tǒng)、德育管理系統(tǒng)、智能排課管理系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)管理清洗系統(tǒng)。能對(duì)師生.上下學(xué)考勤數(shù)據(jù)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)和分析、查看;在校的人員實(shí)時(shí)定位和分布;學(xué)生運(yùn)動(dòng)量、體質(zhì)情況、消費(fèi)數(shù)據(jù)等查看和接收學(xué)生緊急報(bào)警求助;校園安防和火災(zāi)消防預(yù)警;校園校產(chǎn)信息化設(shè)備的運(yùn)行狀況(機(jī)房溫濕度及各班班通設(shè)備的開(kāi)關(guān)運(yùn)行狀況分析)

系統(tǒng)可根據(jù)學(xué)生在校期間(每周、每月、每學(xué)期、每學(xué)年、整個(gè)在校期間)的表現(xiàn)特點(diǎn)進(jìn)行智能的總結(jié):對(duì)五項(xiàng)核心指標(biāo)進(jìn)行逐個(gè)的點(diǎn)評(píng)，并可細(xì)化到具體的指標(biāo)得分及原因進(jìn)行智能點(diǎn)評(píng)和智能評(píng)語(yǔ)總結(jié)，避免千人一面的情況。

實(shí)時(shí)定位，不受天氣、室內(nèi)、室外、地下室、有無(wú)手機(jī)信號(hào)等限制，對(duì)人員行動(dòng)軌跡可進(jìn)行回放;運(yùn)動(dòng)量及心率、血壓分析統(tǒng)計(jì);緊急呼叫和求救報(bào)警;支持校園一-卡通消費(fèi);提供體溫檢測(cè)和預(yù)警:可24小時(shí)間斷性的采集學(xué)生體溫，對(duì)學(xué)生日間活動(dòng)和夜間休息的體溫變化進(jìn)行分析和預(yù)警，可較好地提前預(yù)防疫情在校園內(nèi)的爆發(fā)。